15 de setembro de 2024
No segundo dia da Escola de Biomatemática da Bahia, as atividades começaram com uma revisão dos conceitos fundamentais de cálculo, ministrada pelos professores. Em seguida, os participantes foram divididos em grupos de trabalho para iniciar o exercício prático de modelagem matemática. Cada grupo recebeu um problema ecológico aberto, como interações mutualísticas ou predação intraguilda, e começou a esboçar um modelo baseado em equações diferenciais.
Pela manhã, o curso de Noções em Cálculo abordou técnicas de integração e sua aplicação em modelos de crescimento populacional. Os exercícios em sala ajudaram os alunos a consolidar os conceitos vistos no dia anterior.
À tarde, houve uma sessão de tutoria sobre ferramentas computacionais, incluindo introdução ao software R e à linguagem Python para simulação numérica. Os monitores auxiliaram os estudantes na implementação dos primeiros protótipos dos modelos.
O dia encerrou com uma palestra sobre o papel da modelagem na ecologia teórica, destacando exemplos clássicos como o modelo de Lotka‑Volterra e suas extensões. Os participantes tiveram a oportunidade de discutir como os modelos podem ajudar a compreender fenômenos ecológicos complexos.
A Escola de Biomatemática da Bahia tem como objetivo integrar biólogos e matemáticos, promovendo uma troca de saberes essencial para o avanço da pesquisa interdisciplinar. O exercício prático de modelagem é o ponto alto do curso, permitindo que os participantes vivenciem o processo de criação de um modelo científico do início ao fim.
Para mais informações sobre a programação completa, visite a página Programação – 2024.